學生專區
Q:甚麼時候需要諮商?
A:每個人在生活中難免會有些不知如何是好的時候，比如說不喜歡現在就讀的科系、和室友生活習慣有落差、好朋友有異性沒人性、父母吵架要離婚、不知道該不該跟喜歡的人告白、男女朋友劈腿了、重大情感失落、缺錢想打工、甚至覺得不知道為什麼要活著等等，都是在人生中會產生困惑的點。這時候會想要找人說說話，談談自己遇到的困難，也需要多一點的意見來幫助自己做決定。身邊的好朋友、親人是選擇之一，在學校，你的導師或可信任的科任老師也是很好的諮詢對象，而諮商輔導組的輔導老師，則會更加深入的幫助你整理自己的思緒，規劃下一步行動。

Q:接受諮商輔導組諮商，我可以放心說出我的秘密嗎？
A:「保密」為諮商倫理守則之一，你的資料以及跟輔導老師的談話內容被會被視為是機密文件，但為了你的最大福祉著想，如有危及自己或他人生命、自由、財產及安全，或觸犯法律之情事則不在此限。不過，請放心，如需告知第三者你的情況，一定會先讓你知道。因此，您的輔導資料都會是保密的。

Q:面對輔導老師時，我該從何說起呢?
A:生活中有時會遇到一直盤旋在你腦海，揮之不去的事情，也許是擔心，也有可能是煩惱，甚至你也不太清楚自己的問題在哪裡，想要找人談談，但又不知從何開始。有這些想法和感覺是很正常的，。在這裡，輔導老師會順著你的狀態，做相關的詢問，藉此更瞭解你的狀況和貼近你的感受，協助你訴說出自己的生命故事。

Q:輔導老師在晤談中，是扮演什麼樣的角色？
A:其實輔導老師只是諮商過程中的輔佐人員，來進行晤談的同學才是主角，你可以決定來談問題處理的優先順序與深度，輔導老師會陪伴你，與你一起處理並面對您無法單獨處理的情緒與困擾。

導師專區
Q:班上有特殊教育學生(持有教育部特殊教育學生鑑定證明者)，導師可以提供什麼服務與協助?
A:建議導師除了依學生障礙類型及程度不同而調整教學方式或評量標準外，請導師盡量一視同仁，讓學生有自我成長及學習機會；同時，亦請新生班導師在開學時，提醒特殊教育學生(持有教育部特殊教育學生鑑定證明者)，可至諮商輔導組資源教室討論與洽詢相關資訊，因教育部對於特殊教育學生(持有教育部特殊教育學生鑑定證明者)提供相關資源（如：課業加強申請、輔具申請、轉銜服務、等），此為其重要權益，煩請您提醒學生有此資源。 若班上有領有身心障礙證明但並未持有教育部特殊教育學生鑑定證明的學生，若有特殊教育學習上的需求，亦可請學生與諮商輔導組資源教室討論與洽詢關於特殊教育鑑定證明相關提報資訊。
 
Q:發現班上有諮商需求的學生，導師可以提供什麼協助？
A:當學生有諮商輔導需求時，導師可以在了解學生轉介意願後，至諮商輔導組網頁下載並填妥學生輔導轉介單及轉介同意書，將相關資料以密件或親送至諮商輔導組辦公室，或著透過您的導師系統或諮商輔導E化系統，可於線上填寫轉介單，即可線上轉介

 1.紙本下載路徑：諮商輔導組>表單下載>諮商輔導業務>下載「學生輔導轉介單」及「轉介同意書」

 2.線上轉介：

   o導師系統 >班級導生輔導>輔導活動>實施紀錄維護>管理與新增>轉介

   o諮商輔導服務E化系統 >個別諮商>學生轉介>新增